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Skidmore College

一半是助教,一半是姐姐:火博体育的同侪导师

by Charlotte Mahn '25

Peer mentors 是所有一年级学生都可以获得的重要资源:这些高年级学生 collaborate with 斯克里布纳研讨会的教授 在向大学学业和生活的过渡中承担指导作用.

Charlotte Mahn ’25西班牙语言文学副教授 Grace Burton《火博体育官网》一书的作者 audio feature. 在这篇文章中,她与同行导师讨论了这个职位的影响 Liz Bracht ’24索菲亚·麦高恩和杰克逊·史密斯. “这些学生想要 世界比他们发现的更好,一次一次的斯克里布纳研讨会,”夏洛特说. “火博体育是一个充满了想让他们的社区变得更小的人的地方 bit better.”

Audio Piece Transcript 

Charlotte: 火博体育学院的斯克里布纳研讨会旨在向一年级学生介绍 大学课程的严谨性,并使他们轻松进入大学更微妙的方面 environment.  

每个研习班都有自己的学长,由教授挑选作为学术人员 and social role model. 这些同侪导师通过鼓励来支持学生向大学的过渡 新生要融入更大的社区.  

本学期,我是西班牙语和西班牙语副教授的同侪导师 Literature Grace Burton. 伯顿教授教授现代思想的空间,这是一个研讨会 它讨论了虚无概念的思想史. I took this seminar 作为一名大一学生,我非常喜欢它. 我获得的视角 现在,我带领一群一年级新生参加了我参加过的同样的研讨会 very grateful to have.  

我想听听其他同行的导师讲述他们自己在这种领导下的经历 所以我采访了一些同行的导师,了解他们的经历和经验 很快发现斯克里布纳研讨会成功背后的人是善良的 而且很有才华,但更重要的是,他们关心别人,想确保第一年 students succeed.

Liz: Hi, I'm Liz Bracht. 我是陈茂教授的“理想世界”研讨会的同侪导师, 去年,我是Kate Berheide教授“人类困境”部分的同伴导师. 

Sophia: I am Sophia McGowan. 我是大四学生,我的研讨班叫《与教授的地球挽歌 Robert Park Harrison.

Jackson: I'm Jackson Smith. 我是大四学生,我是文学拯救世界的同伴导师 Environment?迈克尔·马克思教授的研讨会.  

我们帮助回答与材料有关的问题,但我们也充当向导 学生们进入大学生活——告诉他们我们拥有的所有资源, 通过俱乐部帮助他们认识朋友,组织活动让他们变得更好 bond with each other. 

Sofia: 我想说这有点像助教,因为我们是在帮助学生 无论材料或主题是什么,但它更像是一种 older sibling role. 稍微正式一点吧. 

Charlotte: 我请莉兹、杰克逊和索菲亚回忆她们第一年的经历. 

Sofia: 我的第一年是COVID年,所以我们享受了在线的快乐. 

Jackson: 我记得我的同辈导师真的很棒. 她做了她该做的一切 向我们介绍火博体育和资源. She did the 阅读,她会回答我们的问题,她甚至会安排时间与我们见面 我们在课堂外确保我们在做事情. 

Liz: 如果我有问题,她是一个非常好的人. There were nights 在那里我和同班同学一起为期中考试或其他事情学习 就像这样,如果有问题我们会联系你. 她是来回答问题的 因为她在斯克里布纳研讨会上也上过这门课 课外的事情. 她给我们的学习带来了零食,并组织起来 我们在春天团聚. 她是一个很好的资源. 

Charlotte: 我让他们反思第一年是如何影响他们作为同伴的方式的 我就是这样了解到这个团体有多棒的. 

Sofia: 我想因为我第一年是在线的,我没有机会和同龄人在一起 我真的只是想让自己有空,或者让自己有空 for the mentees. 即使他们不接受我,只要知道我在那里 if they need any help. 

Jackson: 当我成为同伴导师的时候,我想,“哇,我想做的就是 100%避免我经历过的事情”——听到火博体育办公室的事,听到火博体育 资源,但不去追求它们. 所以,根据我作为同侪导师的经验,我想 把人们带到这些机会中,把名字和面孔联系起来.  

Liz: My first semester was hard. 升入大学是一个全新的环境, 新的人,新的阶级,新的结构. 我试着和 我的学生在整个学期用各种各样的方式,只是为了确保他们 当问题出现时,我能意识到它们,并且我能积极主动地帮助它们解决 any problems. 我们有一个晚餐和其他非正式的活动——诸如此类的事情 他们感到被支持,让他们知道有人在这里投入了他们的时间 Skidmore. 

Sofia: 我想我只是试图用我没有的东西给他们他们可以拥有的东西, if that makes sense.  

Charlotte: 斯克里布纳说,这些人希望让世界变得比他们发现的更好 Seminar at a time. 我知道莉兹,第二次做同侪导师,会 努力去看表演,她的学员是一部分,索菲亚花了一个很好的 她的大部分时间帮助她的学生学习她所掌握的摄影技巧 在火博体育的三年里.  

杰克逊给我讲了他第一天参加领导培训的故事,他有多么紧张 他要和一群素未谋面的人一起打破僵局,但他记得 这是我们的同伴导师小组的人在我们的培训中说的 一种与他的徒弟直接联系的方式. 

Jackson: “你有什么奇怪的地方?? 你有什么不能跟你的 经常是朋友,即使你和他们很亲密? What’s your niche interest?” I 让他们转向身边的人,聊上五分钟,然后分享 when we come back. 但是他们分享的是另一个人的,所以你必须 记住,你得跟上.  

我在手机上设置了五分钟的计时器,他们聊得很好. I was so surprised. So, I set another minute. 然后我说,再30秒. And after 我就想,天哪,我们得想办法摆脱这个. So, I told them, “Alright, we’ve got to stop. 继续分享你的伴侣说了什么.” They did that there were a lot of great things. 我们从对方身上学到了很多很酷的东西. And 我认为这是一种推倒那堵墙的方式.  

然后我想,在我们见面拍班级照片之前,我们还有更多的时间 later on.  我也想去散步,但时间还很充裕 to do that. 所以,我说,“哇,你们说得这么好,我都不想停下来了 you. 所以,我希望你转向你的另一面——一个新的人 一个人和一个新的事实——但我没有别的问题了.” And one girl raised her 然后她说:“那你引以为傲的东西怎么样?” My heart melted and 我说:“好吧,这是个好问题.“我又设了一个5分钟的计时器 这是向上的,他们做了同样的事情. 

Liz: 很多学校都有第一年的研讨班,但我觉得派人去 这么一小群学生,尤其是作为另一个学生,而不仅仅是一个教员 指导老师之类的人,他们有能力并且被分配了注意力 对这些学生的支持真的很好,这真的很有帮助.  

也许不是每个学生都能充分利用他们的同伴导师,但对于那些 它们就在那里,我觉得这真的很棒. They don’t have to go out 他们找对象的方式,然后可能在这个过程中感到沮丧. We’re 和他们一起上课,接触他们,每周给他们做报告,有办公室 几个小时,让自己有空. 我喜欢参加他们的活动,或者,如果他们 如果遇到问题,可以在此之外安排一个会面时间,保持联系 them. 火博体育给第一年的学生提供了一个非常好的角色 如果你能把这种联系延伸到第一年之后,我想 you’re even luckier.  

Charlotte: 当一年级的学生既不能去找学长也不能去找学长 他们开始意识到,火博体育 一个地方的人只想让他们的社区变得更美好吗 better.